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渝中幼教研讨会11丨渝中区巴蜀幼儿园分会场：“自在创造”理念引领，创新课程实践

发布于：2024-06-26 作者：admin 阅读：96

苹果屋美术室班长张钰鑫聚焦《为“创造”创造可能》，聚焦幼儿创意美术活动的设计与实施，分课程内核、课程实践与课程创新三大板块作了分享。以案例的方式呈现了幼儿园通过新思路、新过程、新材料、新环境发展课程，促进幼儿在美术领域的创造性发展与持续有意义的学习的实践样态。

▲苹果屋美术室班长张钰鑫作主题分享

现场观摩，体验自在创造课程魅力

主题分享结束后，与会嘉宾走进巴蜀园、走进班级，充分体验参与“自在创造”课程创新实践。小班幼儿在“球球舞会”中自在律动、在“美丽花园”里快乐寻宝，灵动自然的情境设计赢得现场嘉宾连连称赞；中班幼儿聚焦滚动游戏、桥梁设计游戏、社区搭建游戏，开展深度探究；大班幼儿协同合作，演绎着精彩绝伦的西游记与皮影戏，主动邀请参观嘉宾体验创造，自在创造课程现场充满着欢声笑语、创意互动。

▲参观自在创造课程

参观结束后，来自川渝各地区的园长、教师代表对巴幼儿童不断生发的精彩观念、蕴孕的自在创造文化理念以及课程创新的价值魅力给予一致点赞。

西南大学学前教育系苏贵民副教授聚焦“教师课程创新”进行点评，强 *** 师要有课程创新和变革的勇气，抓住课程创新的核心，持续开展反思性实践，推动课程高质量发展。

▲西南大学学前教育系苏贵民副教授作点评

本次巴蜀幼儿园分会场活动吸引来自成渝地区学前教育优秀专家、学者、园长和教师代表共话研讨，共同展望成渝学前教育高质量发展，创新发展的课程实践获得同行专家一致好评。

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